Empezar a escribir el segundo ensayo, para entregar el 8 de diciembre antes de las 6 de la tarde por e-mail a delmastromp@cofc.edu; favor de mirar el sílabo para otros detalles importantes sobre el segundo ensayo. Selecciona uno de los siguientes temas sobre La llamada:
1) el dinero
2) la libertad y las obligaciones
3) la familia
4) la escasez
5) el sueño y la realidad
6) el amor y la lealtad
7) los retos de la vida

Examen Final: Para hacer en casa el 11 de diciembre. El profesor mandará el examen a los estudiantes por e-mail antes de las 6 de la mañana el 11 de diciembre, y los estudiantes devolverán el examen al profesor por e-mail (delmastromp@cofc.edu) antes de las 6 de la noche el mismo día (11 de diciembre).

La segunda presentación será en clase el 6 de diciembre (último día de clase): por no más de cinco (5) minutos, favor de basar tu presentación en el contenido del segundo ensayo, pero de una forma que sea apropiada para una presentación. Es recomendable usar PowerPoint y NO leer tu presentación.

Para el 29 de noviembre:
Leer La llamada de Carmen Laforet. Fotocopias de esta novela corta se encuentran en la puerta de la oficina del Dr. Del Mastro. El profesor mandará por e-mail preguntas a los estudiantes para contestar sobre esta obra.

Para el 15 de noviembre:
Leer con mucho cuidado esta breve biografía sobre Carmen Laforet: https://www.carmenlaforet.com/biografia/biografia.htm

Estudia para el Examen #2 (miércoles, 17 de noviembre). Todo desde "El Estudiante de Salamanca" de Espronceda hasta Lorca (un examen para hacer en casa): Temas y preguntas para el Examen #2.

Para el 12 de noviembre:
Lee los poemas "Casida del llanto" y "Casida de la muchacha dorada" en las pág. 381 para discutir en clase.

Para el 10 de noviembre:
Lee de nuevo el poema "Llanto por Ignacio Sánchez Mejías" en las pág. 378-80 para discutir en clase. Identifica y explica las emociones del poeta dentro del contexto del poema (en una hoja para entregar al profesor).

Para el 8 de noviembre:
Lee la biografía de Federico García Lorca (pág. 371) y los poemas "La guitarra" y "Llanto por Ignacio Sánchez Mejías" en las pág. 374-80 para discutir en clase. Identifica y explica los temas principales de los poemas (en una hoja para entregar al profesor).

Para el 5 de noviembre:
Lee la biografía de Federico García Lorca (pág. 371) y los poemas "La guitarra" y "Llanto por Ignacio Sánchez Mejías" en las pág. 374-80 para discutir en clase.

Para el 3 de noviembre:
Lee el poema "CXIII" en la pág. 316-19. ¿Qué características de la generación del 98 se encuentran en este poema? Una hoja para entregar al profesor.

Para el 1 de noviembre:
Leer las pág. 314-315 sobre la biografía de Antonio Machado. Lee los poemas "V" y "XI" en la pág. 315. Identifica y explica los temas principales del poema (en una hoja para entregar al profesor).

Para el 29 de octubre:
Pensando en la conclusión de San Manuel Bueno, Mártir, compara tu perspectiva de "la fe" con la perspectiva de Angela: una página para entregar al profesor.

Para el 27 de octubre:
Leer las pág. 270-77 de la nivola San Manuel Bueno, Mártir. Describe/interpreta la conclusión de la obra: una página para entregar al profesor.

Para el 25 de octubre:
Leer las pág. 265-270 (hasta la pausa de la primera columna: antes del párrafo que empieza "Mi hermano, puesto ya...") de la nivola San Manuel Bueno, Mártir. Escribe un buen resumen de una página para entregar al profesor.

Para el 22 de octubre:
Leer las pág. 258-265 (hasta la pausa de la primera columna: antes del párrafo que empieza "Aquellos años pasaron...") de la nivola San Manuel Bueno, Mártir. Escribe un buen resumen de una página para entregar al profesor. Favor de describir un tema importante que has identificado.

Para el 20 de octubre:
Leer las pág. 254-58 del texto: "Los del 98" y la biografía sobre Miguel de Unamuno.

Para el 18 de octubre:
Presentaciones:
Por no más de cinco (5) minutos, analiza uno de los siguientes personajes de Doña Perfecta.dentro del contexto de la novela: Pepe Rey, Rosario o Doña Perfecta. Es recomendable usar PowerPoint y NO leer tu presentación.

Para el 15 de octubre:
Lee la biografía de Emila Pardo Bazán en la pág 233 y "El encaje roto". Escribe un resumen de una página sobre la moraleja del cuento.

Presentaciones para el lunes, 18 de octubre:
Por no más de cinco (5) minutos, analiza uno de los siguientes personajes de Doña Perfecta.dentro del contexto de la novela: Pepe Rey, Rosario o Doña Perfecta. Es recomendable usar PowerPoint y NO leer tu presentación.

Para el 13 de octubre:
Lee las pág 218-33 (completar la obra) de Doña Perfecta. Escribe un resumen de una página para entregar al profesor.

Para el 6 de octubre:
Re-lee las pág 204-18 (hasta "XVIII" en la pág 218) de Doña Perfecta.

Sigue escribiendo el primer ensayo, para entregar el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Para el 4 de octubre:
Lee las pág 204-18 (hasta "XVIII" en la pág 218) de Doña Perfecta. Escribe un resumen de una página para entregar al profesor.

Sigue escribiendo el primer ensayo, para entregar el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Para el 1 de octubre:
Lee las pág 198-204 (hasta "VII: LA DESAVENENCIA CRECE" en la pág 204) de Doña Perfecta. Escribe un resumen de una página para entregar al profesor.

Sigue escribiendo el primer ensayo, para entregar el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Para el 29 de septiembre:
Lee la bibliografía sobre Benito Pérez Galdós en la pág. 191 del texto. Lee las pág 192-198 (hasta "III: Pepe Rey" en la pág 198) de Doña Perfecta. Escribe un resumen de una página para entregar al profesor.

Sigue escribiendo el primer ensayo, para entregar el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Para el 27 de septiembre:
Acaba la lectura de "El Estudiante de Salamanca" de José de Espronceda en la Antología de Autores Españoles. Interpreta la conclusión del poema. Escribe media página para entregar al profesor.

Sigue escribiendo el primer ensayo, para entregar el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Para el 24 de septiembre:
Lee y estudia las páginas 69-72 de "El Estudiante de Salamanca" de José de Espronceda en la Antología de Autores Españoles. ¿Cómo concluye el poema? Describe con detalle y en términos de las características románticas. Escribe una página completa para entregar al profesor.

Sigue escribiendo el primer ensayo, para entregar el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Para el 22 de septiembre:
Re-lee y estudia las páginas 66-69 de "El Estudiante de Salamanca" de José de Espronceda en la Antología de Autores Españoles.

Empieza a escribir/planear el primer ensayo, para entregar el trabajo el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Para el 20 de septiembre:
Empieza a escribir/planear el primer ensayo, para entregar el trabajo el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Estudia para el Examen #1 (lunes, 20 de septiembre): Temas y preguntas para el Examen #1.

Para el 17 de septiembre:
Lee y estudia las páginas 66-69 de "El Estudiante de Salamanca" de José de Espronceda en la Antología de Autores Españoles. Resume el argumento y identifica los elementos románticos (una página completa) para entregar al profesor.

Empieza a escribir/planear el primer ensayo, para entregar el trabajo el 8 de octubre; favor de mirar el sílabo para otros detalles sobre el primer ensayo. Tema: Analiza los elementos satíricos de un artículo de Larra que no hemos estudiado en clase: Artículos de Larra.

Estudia para el Examen #1 (lunes, 20 de septiembre): Temas y preguntas para el Examen #1.

Para el 15 de septiembre:
Lee y estudia las páginas sobre José de Espronceda en la Antología de Autores Españoles en la pág. 61, y lee el poema "Canción del pirata" en las pág. 63-64. Contesta las siguientes preguntas:
1) Identifica y explica los temas principales del poema. ¿Son románticos? Explica.
2) ¿Hay metáforas en el poema? Favor de indentificarlas.

Para el 13 de septiembre:
Larra. Re-lee "Vuelva Ud. mañana". Contesta las siguientes preguntas:
1) Larra observa: "... a los extranjeros han debido los Estados Unidos." ¿Quén significa esto? ¿A qué se refiere exactamente Larra? ¿Estás de acuerdo con Larra? Compara con la situación actual de la inmigración de los hispanos en los EE.UU.
2) ¿Has tenido similar experiencia como la del Monsieur Sans-délai? Explica con detalle.

Para el 10 de septiembre:
Larra. Lee "Vuelva Ud. mañana". Contesta las siguientes preguntas:
1) ¿Quién es el monsieur Sans-délai y por qué está en España?
2) ¿Cuánto tiempo cree este hombre que va a necesitar para relizar su "proposición"? ¿Cómo reacciona Larra ante esto? ¿Por qué?
3) ¿Cómo acaba la experiencia del monsieur Sans-délai en España?
4) ¿Cómo concluye Larra este artículo? Describe la perspetiva del escritor.

Para el 8 de septiembre:
Leer Mariano José de Larra (pág. 55) y "La nochebuena de 1836" (pág. 55-60). Escribe media página (para entregar al profesor el miércoles) sobre los personajes y explica el mensaje universal de Larra y cómo se puede aplicar al mundo/sociedad de hoy.

Para el 6 de septiembre:
Acabar La comedia nueva o el café de Moratín (hasta la pág. 42). Escribe un párrafo sobre el final didáctico del drama (para entregar al profesor el lunes).

Para el 3 de septiembre:
Leer y estudiar las páginas 30-37 hasta la Escena VII. Contestar las siguientes preguntas:
1) ¿Qué personaje te gusta más? ¿Por qué?
2) ¿Qué personaje te gusta menos? ¿Por qué?

Para el 1 de septiembre:
Leer y estudiar las páginas 20-30 sobre Leandro Fernández de Moratín, hasta el Acto segundo. Contestar las siguientes preguntas:
1) ¿Quién es Moratín?
2) ¿Describe la tendencia y el estilo literarios de Moratín?
3) ¿Cuáles son los papeles de los personajes en la obra? Describe las relaciones entre ellos y como contribuyen al argumento.

Para el 30 de agosto:
Leer y estudiar las páginas sobre José Cadalso (biografía y "Carta VII" de Cartas marruecas) en las páginas 15-19. Contestar las siguientes preguntas:
1) ¿Quién es José Cadalso?
2) ¿Qué critica Cadalso en general y en su "Carta VII"?
3) ¿Quién narra en esta carta?
4) ¿Cuáles son las clases que describe el narrador?
5) Explica la lección de la anécdota de Nuño.

Para el 27 de agosto:
Leer y estudiar las páginas sobre Benito Jerónimo Feijoo (biografía y "Cartas eruditas") en la Antología de Autores Españoles en las páginas 7-14. Edición digital de las Obras de Feijoo. Repaso de la historia: https://www.youtube.com/watch?v=GIWZ8Nw5JX8.

Contesta la siguiente pregunta sobre las "Cartas eruditas" de Feijoo (pág 8-14): Identifica y explica (en tus palabras en español) las seis causas de los "lentos progresos . . . de los españoles en la física y la matemática" según Feijoo? Para entregar al profesor el viernes.

Para el 25 de agosto:
Traer el texto, copia del sílabo, el calendario, un cuaderno y bolígrafo/lápiz a la primera clase.